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- 臺中市數位學習親子壓軸活動 中區專場在信義國小熱鬧登場
為推動數位學習在教學中的應用與普及,臺中市政府教育局攜手信義國小(25)日舉辦「 113年度數位學習親子活動—中區專場」,學生自行報名參加,這場活動聚焦於 #數位學習推動 以及 #親子共學,為家長與師生帶來了一場豐富多彩的數位學習體驗。 教育局指出,數位學習子活動分區舉辦,山區、海區及屯區地區活動已全數舉辦完成,學生、家長及老師反映良好,今天壓軸登場的中區專場由教育部資訊及科技教育司許雅芬高管主持政策及家長宣講,她深入剖析了「推動中小學數位學習精進方案」的政策背景與執行方向,並就教育數位化的重要性,給予家長們中肯的建議。 教育部許雅芬高管肯定臺中市的這項活動,她說各縣市也有類似活動,而臺中市將宣講結合親子活動,有趣又豐富,相信臺中市的孩子們一定會在數位學習的道路上走得更遠、更精彩。 此外,活動也邀請來自新竹市家長聯合會的家長講師高雅琪女士進行國中小家長的數位學習經驗分享。現場除了多元的數位學習創意攤位之外,親子微課程體驗以及家長體驗課堂同步展開,讓參與者們在互動中深入體驗數位學習的樂趣與成果。 教育局表示,在親子微課程中,由本市數位教學經驗豐富的講師群,-北屯區北屯國小黃仲一老師、市立溪南國中張廷吉老師,以及市立臺中高工鄭伉妙老師,帶領親子們共同體驗數位學習的樂趣。家長課堂體驗則以「國中小數位診斷助學習」及「國中小數位翻轉樂學習」為兩大主題,由北屯區四張犁國小詹斐雲老師、苗栗縣同光國小的羅淑瑩老師、雲林縣鎮東國小郭滿洲老師以及高雄市鳳陽國小賴秋萍老師,分享最新的數位教學理念與工具應用,讓家長與孩子們共同學習,進一步提升數位學習的實踐能力。 參加親子微課程的家長林先生表示,這樣的體驗課程讓家長更了解孩子在學校如何運用平板融入課程,也能夠更好地在家裡協助引導孩子學習。 資料來源:台中市政府教育局
- 中信國小攜手Pubook Pro打造【閱讀樹,讀數位】圖書館,讓孩子愛上閱讀!
擁抱多元閱讀樣貌!新北市新莊區 #中信國小 圖書館突破傳統借閱方式,引進電子書閱讀器,有效擴充館藏,也讓學生愛上閱讀!楊宗時校長提到,引進閱讀器的動機是突破傳統圖書館的傳統借閱形式,電子書讓書的型態更多元,讓孩子進到圖書館,永遠有發掘不完的閱讀樂趣。 坊間也有很多裝置可以閱讀電子書,會選用電子書閱讀器是考量防藍光護眼的功能,希望孩子享受閱讀樂趣時,也能保護眼睛健康。閱讀老師黃玉萍表示:「為了鼓勵全校師生投入閱讀,製作精美的電子書閱讀器使用教學影片,在教師研習會教導每位老師,並鼓勵融入課堂教學,喜歡閱讀的同學也會互相分享。」因為電子書閱讀器有豐富功能,孩子每次使用都感受到驚奇與喜愛,自然而然養成閱讀習慣,有效提升全校的閱讀風氣。 學校使用湛天創新科技推出的「Pubook Pro 電子書閱讀器」,採用電子紙技術、擁有無藍光的優點,開放式的介面,搭載適合國小孩童的課外讀物,依照各年齡層的閱讀需求,還有繁簡互換、調整速度與聲音、轉換注音等實用功能。 湛天創新科技提及與中信國小合作的契機,是熱愛閱讀的教務主任黃小紋,為了讓學生有更好的閱讀空間與豐富館藏可使用,於是到商場瀏覽各家品牌的閱讀器,因為Pubook Pro 電子書閱讀器是開放式的,可以自由下載App並跨平台閱讀,於是雙方攜手建置數位圖書館,由湛天創新科技提供閱讀器與電子書平台的整合服務,打造讓孩子快樂學習的場域。 中信國小曾獲得108年教育部閱讀磐石獎的肯定,多年來持續推動閱讀,校務核心將多元閱讀、培養閱讀習慣作為重點指標。楊宗時校長提到,引進電子書閱讀器讓圖書館擁有不同樣貌,除了紙本書,孩子也有其他閱讀方式,電子書具有閱讀量大、效率高、樂趣多的優勢,但喜歡紙本書的孩子也有豐富館藏等他探索。 在下課時間,中信國小最熱鬧的地方是圖書館,總是可以看許多孩子聚集在一起,共讀與討論,歡聲笑語不斷。我們也訪問了幾位小朋友,請他們分享電子書閱讀器的使用心得。像是「不用擔心借書逾期、字體可以放大縮小、可以調整光線、可以快速找書、不用擔心喜歡的書被借走」等,從小朋友的神情中,可以看到純粹喜歡閱讀的初心。 湛天創新科技正積極將日趨成熟的電子書服務與閱讀器推廣至校園中,與中信國小討論的過程中,學校表示對推廣數位閱讀的目標與期待,於是邀請室內設計師為學校設計一處別緻的閱讀樹作為數位閱讀專區,寓意「閱讀樹,讀數位,在數位中讓閱讀無限蔓延」。環形的設計,並將閱讀器固定在眼前,孩子只要伸手點選,便能即時閱讀,整合市立圖書館及湛天創新科技電子圖書資源,讓孩子沉浸在無邊無界的閱讀世界中。 打造數位圖書館只是一個起點,期待孩子透過閱讀電子書感受多元閱讀的樂趣,並保持好奇心持續探索世界,從閱讀開始瞭解自我,實踐未來夢想。 #湛天創新科技 於今年11月將參加【臺灣教育科技展】,屆時將能實際使用Pubook Pro電子書閱讀器,體驗它完善且便利的功能,歡迎愛閱讀的你們一起來參觀! 【2024臺灣教育科技展】 ✦時間:2024.11.14(四)~2024.11.17(日) 10:00-18:00 ✦地點:台北世貿一館 ✦免費參觀 ✦教職人員換證即享專屬觀展體驗&教師貴賓禮
- 產業交流、人脈拓展 「資訊月產業交流茶會」免費報名共創新商機!
在資訊爆炸的時代,要想在產業中脫穎而出, 人脈、資源、商機的串聯和拓展至關重要! 「 #資訊月產業交流茶會」邀請各產業朋友們一起交流分享, 透過產業互動、輕鬆交流,拓展多元合作機會,共創雙贏💪 無論您是剛入行的新手還是資深行業專家,都能在這裡找到共鳴和收獲! 現在就立即免費報名參加「資訊月產業交流茶會」, 共同探索、共同成長! ●加入[資訊月+]多元服務方案即可享有專屬服務: 活動當天,可獲得3分鐘上台介紹貴公司最新產品服務與核心技術的機會。 提供增加產業互動的輕鬆交流平台,讓貴公司上台展出精采解方! 立即了解資訊月+ >>https://www.itmonth.tw/post/itmonth_plus-1 誰適合參加? 交流產業:硬體、軟體、資訊服務、AI應用、教育科技、網安防詐、高齡科技、智慧科技等領域業者 交流對象:企業負責人、經營層、中高階主管、行銷、業務、PM等 與會收穫:人脈累積、資源串連、拓展商機 議程亮點 活動資訊 講座時間:2024/6/12(三) 13:40~16:20 講座地點:台北市電腦公會501會議室 (台北市八德路3段2號5樓) 報名連結:https://seminars.tca.org.tw/D11k00688.aspx 本講座全程免費,因席次有限,敬請及早報名。登記候補者,依序通知遞補。 已報名者將於活動前3日內寄發行前通知,屆時請留意報名填寫之E-mail信箱。 活動聯絡窗口 林小姐 ▏02-2577-4249 分機985 ▏chin_lin@mail.tca.org.tw 林先生 ▏02-2577-4249 分機517 ▏jimmy_lin@mail.tca.org.tw 周小姐 ▏02-2577-4249 分機245 ▏sophie_chou@mail.tca.org.tw 【2024資訊月】 #臺灣最具指標性的資通訊展覽盛會 #邁向AI新生活 ▶2024.11.14(四)~17(日) 世貿一館 免費參觀 ▶2024策展規劃 【2024臺灣教育科技展】 #全臺最大教育科技主題會展 #教育界年度盛會 #產官學研總動員 ▶2024.11.14(四)~17(日) 世貿一館 免費參觀 ▶馬上了解2024臺灣教育科技展策展規劃
- 臺中市STEAM教育向下紮根 首座幼兒園STEAM教育示範中心啟用
#STEAM 人才是未來時代所需,臺中市政府教育局關注時代趨勢,自112學年度開始計畫性且全面性地在各教育階段推廣STEAM教育;臺中市幼兒園STEAM教育示範中心今(13)日在西區忠明國民小學舉行揭牌典禮,由教育局長蔣偉民蒞臨揭牌典禮,該中心將逐步開放給本市幼生免費使用,進行探索學習。 蔣局長表示,STEAM教育整合Science(科學); Technology(科技); Engineering(工程);Art(藝術)及Mathematics(數學),未來我們可以預想到孩子的學習應該是跨領域、深化知識並能使用知識解決未來面對的問題。 蔣局長說,STEAM教育應從幼兒階段開始紮根,STEAM領域的工作機會成長是其他類型工作的一倍,STEAM人才是未來時代所需,教育局自112學年度開始補助各教育階段成立STEAM示範學校,全面推廣臺中市STEAM教育。 教育局表示,臺中市幼兒園STEAM示範中心規劃理念係鼓勵幼兒探索、創造,培養孩子像科學家一樣的思考,示範中心裡規劃設置光影探索區、拆解組合區、實驗觀察區及操作組合等區域提供幼兒探索及發現;此次揭牌儀式還一同邀請10家種子園共襄盛舉,並帶來與幼兒於教室中研究、探索的作品,像是孩子們在探索編程教具的過程中,利用已熟悉的編程工具,創造出恐龍踢球的故事;研究教室附近的廟宇,利用積木搭建廟宇建築;建構動力車,研究車子如何才能跑得遠;還有在教室裡的烹飪區中如何製做好吃的餅乾,其中麵粉、水的比例有多少;在這些課程中探索光影、研究紙飛機如何飛得遠、玩索磁力、研究抓娃娃機的爪子,怎麼樣才有抓力;還有孩子最喜歡玩的泡泡,怎麼調配水與肥皂的比例,才能吹出又圓又大的泡泡,現場展示的作品讓與會來賓驚嘆不已。 教育局指出,未來忠明國民小學幼兒園示範中心結合鄰近科學博物館,持續規劃STEAM相關課程及環境,陸續開放並提供本市教保服務機構及幼生利用,教育局將再邀集本市20家幼教種子園,將STEAM教育理念融入日常教學中。從忠明國小附幼、翁子國民小學及大墩國中陸續成立STEAM示範中心,同時培養種子師資,並協助40所幼兒園及國中小發展STEAM教師社群,推廣跨域整合課程,深化並普及STEAM跨域學習的觀念與作為,提升臺中市學子面對未來的學習力。 資料來源:臺中市政府教育局
- 【免費講座】AI助力,學習更有力!2小時開拓AI教育新視野 (報到抽V4K實物攝影機)
活動介紹 AI 正在影響著教育領域與學習體驗環境,AI在教育中的應用日益深入,學校教育也開始跟上AI潮流,用來教學、管理和互動,這可不僅僅是跟風,而是為了迎合不斷變化的世界! AI不僅是一種工具,也代表教學方式的變化,教師可以根據學生需求提供更個性化的學習體驗,並分析學生學習模式,提供更符合個人需要的學習路徑! 在本次的系列講座中,我們將邀請致力於推動AI服務的廠商,以「AI×自適應學習平台」、「AI×課堂教學平台」、「AI×英語學習」、「AI×特殊教育」等四種面向的AI結合教育應用的實際案例分享,期待讓AI整合進教學領域與學習體驗環境中,成為提升學生們學習效率和品質的最佳工具! 誰適合參加? 教育工作者 科技產業工作者 關注教育科技議題,企業代表及學研單位、對此議題有興趣的社會人士 關注孩童教育的家長 講者陣容 億思資訊股份有限公司 楊淳佑 執行長 十八豆教育科技有限公司 簡立仁博士 (十八豆教育科技顧問 / 中正大學資訊工程系助理教授) 為愛發光國際教育有限公司 鍾凱琳 執行長 宇宙製造股份有限公司 呂翰霖 營運長 議程亮點 講座資訊 講座時間:2024/5/29(三) 13:40~16:00 講座地點:台北市電腦公會501會議室 (台北市八德路3段2號5樓) 報名連結:https://seminars.tca.org.tw/D11k00671.aspx 本講座全程免費,因席次有限,敬請及早報名。登記候補者,依序通知遞補。 已報名者將於活動前3日內寄發行前通知,屆時請留意報名填寫之E-mail信箱。 【好康加碼!】 ★報名並於當日完成簽到、全程參與者,將可獲得: 1.十八豆教育科技平台2項產品1學期全校試用帳號(此獎項提供老師) (1)程式設計+精準教學+AI (2)各科目(十八豆支援教材製作技術)+精準教學+AI 2.宇宙製造AI Solly平台體驗帳號 ★報名並於當日完成簽到、全程參與者,將於會後抽出2名幸運兒送出: V4K 視訊教學實物攝影機 (市價$2800元) 活動聯絡窗口 林小姐 ▏02-2577-4249 分機985 ▏chin_lin@mail.tca.org.tw 林先生 ▏02-2577-4249 分機517 ▏jimmy_lin@mail.tca.org.tw 周小姐 ▏02-2577-4249 分機245 ▏sophie_chou@mail.tca.org.tw 【2024臺灣教育科技展】熱烈超商中! #全臺最大教育科技主題會展 #教育界年度盛會 #產官學研總動員 自2018年創辦的臺灣教育科技展,為資訊月的子品牌展覽,秉持「 為教育而科技 」的信念,依據當年重要的教育議題策展, 每年皆匯聚百家企業、百間學校、上萬名教育工作者及中央、地方政府主管機關共同參與。 透過展覽、論壇講座、發表、體驗、媒合交流等多元活動規劃, 讓各方教育工作者共同分享成果,展現國內外教育科技最新解決方案, 如今已是臺灣最具代表性的教育科技年度盛會! 今年,我們將持續關心臺灣現行重大的教育政策「生生用平板」中的 # 數位內容,以計畫的藍圖延伸開創辦理《教育科技獎 EdTech Award》並關注席捲全球的 # AI 在教育中的應用,及 # 雙語教育 的發展方向。除了專注教育科技在K-12教學現場的應用以外,我們也順應趨勢,將觸角延伸到提升學生學習品質與健康需求的 # 智慧設備,並首度打造 # 親子科技 的場域,盼在科技協助教育的路上,讓親師生走得更遠、更寬廣! ▶2024臺灣教育科技展 2024.11.14(四)~17(日) 世貿一館 免費參觀 ▶馬上了解2024臺灣教育科技展策展規劃 ▶立即報名參展!
- 數位教育慶佳節 高雄市新威國小孝親節VR體驗 親子互動零距離
溫馨五月,位處特級偏遠的六龜區 #新威國小 孝親節活動,今年特別不一樣,結合高雄市教育局、數位學習中心的旗山國小(DOC學校)與高雄大學資源,將教育部5G新科技學習示範學校計畫引進新威國小。 本次親師生社區推廣活動以數位科技VR體驗課程為主,透過ENHANCE打地鼠遊戲,讓學生感受虛擬世界中的沉浸感及訓練手把使用的熟悉度,也透過「教育大市集」的VR教材--玩樂之聲,讓學生及家長透過5G頭盔體驗聲音的傳導,也了解頭盔在學習上的應用;至於年紀較小的低年級學生,則透過有趣的保齡球遊戲,由家長帶著孩子進行平板體驗與闖關,真實體驗發展迅速的數位科技,也介紹實用的生活科技,如健保通或是公車查詢APP,讓新威國小學生及家長從日常生活的運用與趣味遊戲中,體驗資訊科技並非遙不可及,更讓家長明瞭新威國小推動數位教育的積極作為。 因應社區家庭的多元樣態,新威國小將「母親節」更名為「 #孝親節 」已7年,校長林淑芳在開場致詞時表示:「今年的孝親節有別於以往的活動設計,除了讓學生勇敢把愛說出口,用行動表達對長輩的撫育恩情,更感謝教育局資訊與國際教育科、數位學習中心的旗山國小與高雄大學三方資源的合作,將數位科技帶入新威國小,讓身在偏鄉的孩子們親近科技產品、體驗數位學習,讓親子體驗科技頭盔與VR教材,一起度過與眾不同的孝親節。」 家長們拿到學生所寫的感恩卡與康乃馨,從深情擁抱到寓教於樂的5G科技體驗,不僅在活動中提升數位生活的應用能力,也厚植親子數位資訊素養。三年級的邱昊霆難掩開心的笑容提到:「我在電視上看過這種頭盔,覺得新奇卻沒戴過,當我戴上頭盔、睜開眼睛那一瞬間,我忍不住笑了起來,精彩的影音課程真的讓我想要大聲歡呼!」五年級的楊瑞禎說:「剛戴上頭盔時有點兒害怕,但在老師指導後,我發覺頭盔裡的世界變得五彩繽紛,緊張的心情也跟著穩定下來,就開始專心聆聽與觀看影片。」多位家長表示,學校可以引進高端科技的計畫進到學校來,尤其在孝親節的溫馨氛圍中還能體驗到科技的神奇,深刻感受學校對教育的用心,感謝林校長與老師對學生的付出。 今年,新威國小的暖心孝親節,在充滿感動與歡笑的親子互動中,不僅體現學校是社區的文教中心,更是拉近親子距離的桃花源。 資料來源:高雄市政府教育局
- 【資訊月+ 多元服務方案】只要5千元,享有最可靠的事業夥伴!
【資訊月+ 多元服務方案】 \ 只要5千元,享有最可靠的事業夥伴!/ 📢📢歡迎參與 4/26「資訊月+線上說明會」 >>點我立即報名! ▍什麼是「資訊月+ 多元服務方案」? 「資訊月+ 多元服務方案」為資訊月、臺灣教育科技展所推出的企業加值方案,僅需要一次性支付5000元,即可享有價值超過8.8萬元以上的服務,且不限定2024資訊月或臺灣教育科技展參展廠商參加,期待跟著廠商需求前進,以「整合行銷」、「商機媒合」、「數位轉型」三大面向,全面助企業提升賦能價值! ▍方案期間:即日起至2024/12/31止 ▍適用客戶:資訊月與臺灣教育科技展參展廠商、企業用戶、商務個人用戶 ▍方案內容: ▍為什麼選擇「資訊月+ 多元服務方案」? ★為企業轉型量身打造,擺脫經營四大困境 無法妥善安排行銷資源 經驗無法有效傳承創新 招募及教育訓練成本高 網路資安導致經營風險 ★讓參加資訊月與臺灣教育科技展展出成效更加值! ▍加入「資訊月+ 」讓我們為您提供完整解方 整合行銷服務:洞察產業商機、深耕精準客群、品牌加乘效益與量身議題包裝,包含品牌講座、媒體廣告、展覽整合行銷,當你的數位行銷神隊友! 商機媒合服務:包含產業交流茶會、展中B2B商機媒合活動與展覽分析情報,跨產業交流,為你拓展更多商機! 數位轉型服務:包含行銷顧問諮詢、企業資安顧問諮詢、B2B Sales顧問諮詢、企業自媒體行銷顧問諮詢與求才招募顧問諮詢等,讓行銷、人才招募、資安專家一對一專人解答。 ★想了解更多?敬邀參與資訊月+線上說明會! 時間:2024/4/26(五) 14:00 地點:線上參加,報名後將提供會議連結 ▍3步驟輕鬆加入資訊月+ 立即開拓商機! Step 1. 線上報名→填寫貴公司資料 Step 2. 繳交費用5000元 → 經確認付款成功後即生效,我們將主動與您聯絡,謝謝。 Step 3. [資訊月+]服務內容需經雙方共識後執行。 付款方式:匯款 or 轉帳 帳號:〔國泰世華銀行 (敦南分行) 銀行代碼(013) 824095 + 貴公司統編 (8碼) 共14碼 (※如為商務個人用戶請來電洽詢繳費帳號) 戶名:台北市電腦商業同業公會 ▍聯繫窗口 2024 資訊月暨臺灣教育科技展 資訊月+多元服務方案 台北市電腦商業同業公會 電話:02-25774249 傳真:02-25786427 林小姐 #985 chin_lin@mail.tca.org.tw 周小姐 #841 alyce@mail.tca.org.tw
- 新北參加FRC世界決賽揚威國際 三民高中獲新秀全明星獎 泰山高中獲新秀啟發獎
新北市FRC隊伍三民高中、泰山高中及樹林高中3校,於4月16日至20日至美國休士頓參與世界決賽,決賽成績大放異彩!新北學校隊伍於3月份首次出賽 2024 FIRST Robotics Competition機器人世界區賽,即拿下全明星新秀獎,順利以第一外卡資格晉級世界總決賽;於休士頓世界總決賽中,三民高中勇奪達利賽區新秀全明星獎,泰山高中獲得居禮賽區新秀啟發獎,為全臺得獎數量最多之縣市。 教育局指出,FRC競賽是國際最高等級機器人賽事,深受麻省理工、哈佛等頂尖知名國際大學認可。新北市自109學年率全國之先推動FRC競賽扎根計畫,組成新北FRC聯盟打團體戰,今年更補助代表隊獎勵金40萬,戰力成果大豐收,世界區賽獲11獎項,世界決賽更奪得2獎項,揚威國際!未來將持續透過專案計畫支持、跨校交流,培育更多跨域頂尖人才。 三民高中陳蓁儀同學表示,再次到美國休士頓參加FRC世界決賽,跟區域賽感受很不同!比賽分8個賽區同時進行,多了將近4倍的隊伍,賽場相當壯觀,每個隊伍都是菁英中的菁英,是極大的挑戰!在比賽前改良了機器人結構,同時也加強團隊英文能力,期待能將對機器人的熱愛傳給更多人。這場比賽不只有競爭,更棒的是和許多國外朋友交流共學,語言差異其實不會造成隔閡,敢講就對了。 泰山高中周承峻同學表示,很榮幸有機會參加FRC世界大賽決賽,第一天看到場地規模就是極大的震撼!賽程極為緊湊,現場依然有條不紊,主辦單位的經驗與效率讓人非常佩服。參賽的隊伍數極多,都是來自世界各地的好手!進行技術交流或是戰術研討的當下,國籍、性別、人種的差異都不復存在,彷彿大家都是合作多年的隊友,在洛杉磯區域賽認識的友隊夥伴們,也提供我們隊伍極大的協助。互助合作、無私無我,是自己對FRC活動最深切的體會!希望回臺灣後,能秉持這個精神完成更多的任務。 教育局表示,FRC競賽目的是為推廣及培育學生具備機械、創造力及團隊合作、公關品牌行銷之比賽。新北市未來將持續透過專案計畫支持、辦理跨校交流、補助FRC競賽培訓、模擬賽及機具設備,並打造正式規模模擬賽,讓學生累積賽事經驗及善用賽制獨特的競合關係,培養跨校合作精神,讓新北市成為臺灣培養國際機器人人才的基地,培育具競爭力的世界級頂尖人才。 資料來源:新北市政府教育局
- 與AI也與人協作 臺北市數位實中獲課程創新特優
教育部高中優質化補助方案112學年度課程與教學創新方案甄選結果公告,數位實中教師以 #AI 工具結合協作歷程,讓學生體驗數位時代中與人協作的重要性,獲得特優。 數位實驗高中以「 #數位時代的協作圓舞曲」教案獲得特優。課程探討學生在數位情境下常見的困難,經由扮演客服團隊解決同學或家長的數位問題,並帶領學生參訪開發元宇宙教室的廠商,讓學生靈活運用各種數位工具進行團隊協作,感受到與人合作及與AI合作的重要性。 「數位時代的協作圓舞曲」教師團隊認為,能以使用者的角度妥善使用數位工具,僅是數位時代的基本能力。在與人協作的過程中,學生更能以創造者的角度思考數位工具的限制與潛能,方能在瞬息萬變的時代洪流中,不只是泅泳者,更能是數位時代的造浪者。 參與課程的高一學生林星佑同學表示,跟 #生成式AI 一起完成課程任務,確實可以更快速的得到想要的回應,但不能一昧的相信AI提供的資訊。呂顥天同學則指出,在進行團隊任務時能和同學一起靈活運用課程所介紹的數位工具,讓彼此的合作歷程不僅僅是分工,更能真實展現出協作的力量。 資料來源:臺北市政府教育局
- 中信國小與 Pubu合作推動學童數位閱讀建置電子書圖書館 兼顧閱讀、視力、環保
為提供學生多元適性適地閱讀素材,引領新世代學童數位閱讀潮流,新北市中信國小引進電子書,結合硬體閱讀器方式,為學童帶來全新的閱讀體驗。合作廠商 #湛天創新科技 所推出的「Pubook Pro 電子書閱讀器」採用電子紙技術、擁有無藍光的優點,開放式的介面,搭載適合學童的課外讀物,方便學童閱讀與保護視力,同時兼具ESG,為中信國小採購首選主因。 中信國小曾獲得108年教育部閱讀磐石獎的肯定,長期以來致力推動學童閱讀,多年來一直將多元閱讀、培養閱讀習慣作為校務核心推動重點。考量傳統平板電腦閱讀對學童眼部造成不適問題,及圖書館館藏空間不足的情況,學校決定引進Pubook開放式 #電子書閱讀器,並在圖書館設立數位閱讀專區。閱讀器搭配 Pubu雲端電子書庫,不僅能打破空間限制,更能讓學生享受數位閱讀的便利及兼具護眼的效果。 中信國小學童使用Pubook Pro閱讀器閱讀電子書 中信國小教務主任黃小紋表示:「學校在推動學童閱讀的同時,需要同時考量到學童的 #閱讀、 #視力保健 以及 #環保永續 課題。一般學校採購平板電腦的藍光會傷害學童的視力,並不適合用來進行長時間閱讀。因此我們選擇使用電子紙面板的閱讀器,才能夠放心的讓小朋友們徜徉書海。採用電子書除了環保永續愛地球以外,也可以同時解決學校圖書館館藏空間不足的問題,透過開放式的設計,更能讓學生一指連線到全國各大圖書館,享用全國的豐富館藏。很高興Pubu提供了數位閱讀解決方案,幫助學校解決了推廣數位閱讀的問題。」 中信國小圖書館與Pubu合作建置數位閱讀專區 Pubu 電子書業務經理蘇士鈞表示:「Pubu 除了深耕電子書、報、雜誌,影音課程等豐富內容外,自2022年起也推出了自有品牌的的電子書閱讀器,去年更是推出了國內第一台開放式10.3吋的彩色電子書閱讀器 Pubook Pro,深受家長和教育單位的歡迎,也創下了國內閱讀器的預購紀錄。我們希望能夠以"內容+閱讀器"的軟硬整合服務,協助組織和教育單位建立數位圖書館,讓數位閱讀更加多元化。」 教務主任黃小紋(右二)表示採用電子閱讀器可兼顧閱讀推動與視力保健 透過這次合作,中信國小將為學生提供更多元的閱讀資源,擴展他們的閱讀視野、並提升閱讀素養。學生開始喜歡上閱讀電子書、同時家長也無須擔心藍光對小孩視力的危害,而學校也能更加快速便利地建立起豐富的圖書館館藏,為學生提供更多元的閱讀方式。 導入一段時間受到同學們喜愛,中信國小六年九班馮硯澤同學說:「電子閱讀器真的很便利,不用在圖書館裡一直找書,也不擔心書被借走的問題。」而同班林彥妤同學也分享:「用閱讀器看書,不用擔心藍光的問題,讓我更放心的享受閱讀!」 資料來源:Pubu 電子書城
- 2024智慧城市展 臺北市展示「酷AI系統」AI輔助教育新風貌
「 #2024智慧城市展」於3月19日至3月22日於南港展覽館2館登場,臺北市政府教育局響應北市展區「AI驅動未來臺北」主題,以「未來之都」為核心,展出「臺北酷課雲AI智慧教學與學習輔助平臺- #酷AI系統」特色3+2項AI功能,包含3項幫助學生學習的『AI學習小幫手』、『AI口說練習』、『AI學習加油站』及2項輔助教師教學的『AI輔助出題』及『AI輔助作文批閱』功能,展現臺北市局推動AI科技教育成果。 酷AI系統於112年10月26日由市長蔣萬安宣布正式上線,提供臺北市中小學師生全新的整合型AI智慧教學與學習輔助平臺,該系統不僅針對「課堂管理」和「遠距教學」升級,是以其獨特的AI功能幫助學生學習與教師教學,臺北市中小學已陸續開始使用酷AI系統進行課中教學及課後自學,並經由臺北市數位學習教育中心積極推廣,已培訓超過1,200名在職教師。 學生對嶄新的AI工具學習模式很有感!藉由『AI口說練習』,可讓學生反覆練習英語口說,AI分析不僅針對發音準確性,還會針對口說的流暢性做完整的評估。『AI學習小幫手』創造學生與AI對話機會,引導學生學習提問的方法並享受探究學習的過程,更幫助學生及時解惑、加深了解學習概念,不少學生表示,可以獲取更多延伸的知識,產生的學習樂趣更多了。針對『AI學習加油站』,明湖國中郭老師表示:「系統運用AI模型分析每一個學生的學習狀況,推播適合學生不同素材,讓每一位學生都透過適性化『酷AI』的協助得到最好的學習支援、資源。」有效引導並鼓勵學生自主學習。 許多現場教師回饋,酷AI系統對教學有不小的幫助。『AI輔助作文批閱』功能能快速且全面地審查學生作文,降低教師批改時間負擔,還能輔助分析學生作文,志清國小李老師表示:「雖然老師的火眼金睛有時更能精準掌握學生程度,但對於快速給學生回饋的部分,作文AI判定給分的功能十分令人心曠神怡……針對每一位學生的寫作細節解釋與提出修正建議,可大幅降低老師的工作負擔,增進學生國語文學習的效果。」,『AI輔助出題』則能協助教師透過生成式AI高效地設計多元化的評量題目。這些功能不僅簡化教師的日常工作,更開啟新的教學可能性,鼓勵教師探索更多元的教學方法,並能使教師能有更多心力放在關注每位學生個別的學習規劃上。 臺北市政府教育局也於112學年度寒假推出國小1年級至國中3年級英文、數學、閱讀寫作、地理、理化、生物等6個不同科目的課程自學包,鼓勵學生與家長利用酷AI系統的課程包自主學習。部分家長回饋,酷AI系統大大提升了孩子的學習興趣,也讓家長更能有效地掌握孩子的學習過程與成效。這些回饋為「酷AI系統」的未來發展做出指引,教育局將持續運用AI技術進行創新與開發,充實數位學習資源,推動教育數位化發展,透過更準確的教學支援與多元的自學課程,幫助學生提升學習能力,達到多元學習的目標。 酷AI系統於3月19日至22日上午10點至下午6點整(3月22日展期僅至下午5點)於臺北南港展覽館2館1樓「臺北市政府願景館」展出,現場可體驗到學生如何利用AI自主學習,並由開發人員親自解說系統背後的運作邏輯。同時亦於3月22日上午11點於展區前舞臺進行「酷AI系統」短講活動,歡迎有興趣民眾提前至2024智慧城市展官網([連結])報名參觀。 資料來源:台北市政府教育局
- 《臺中學‧雙語》成果展 鼓勵學校研發在地雙語教材
台中市政府教育局今(14)日在大雅國小舉辦《 #臺中學雙語》成果展暨113學年度推動雙語教學計畫說明會,除了表揚及感謝8所學校完成《臺中學‧雙語》第一期數位學習教材,同時頒發雙語教育核心團隊聘書,感謝中心透過組織分工優化指導協調效能,使台中市雙語教育推動更具成效。 教育局表示,市長盧秀燕十分重視 #雙語教育,大力支持並挹注經費,為提升學生英語力,台中市自109學年度起推動雙語教學計畫,參與校數由51校,至112學年度躍升至226校,成果斐然;在全面質與量的提升下,希望透過雙語教學普及化,貼近學生日常食衣住行育樂的生活經驗,讓英語成為生活中的溝通工具。 教育局長蔣偉民表示,第一期計畫產出8篇雙語教材,內容以 #電子化 方式呈現,可搭配平板電腦學習,也可讓學生認識使用不同交通工具,探索在地人文歷史、古蹟建物及品嘗美食等雙語小辭典,結合生活情境,以更輕鬆、實際的方式學習雙語。台中市《臺中學‧雙語》教材以分期編輯,規劃山、海、屯、中,四區在地踏查探索架構,預計以四年期程完成涵括各區的在地雙語教材。 大肚國小謝青屏校長表示,學校參與《臺中學‧雙語》第一期教材研發,老師帶著學生在追分車站用英語買紀念車票、在新烏日站觀察記錄和解說車站中的雙語標示牌,透過學習任務的設計,讓學生走出教室,讓雙語走進生活。參與研發教材老師表示,透過數位教材學習,結合生活情境,幫助小朋友開拓更多元的學習面向。 教育局補充,為豐富台中市雙語教材資源,未來會逐年建置各區以在地特色為主題的雙語教材,展現在地精神與價值,探查當地歷史文化,引導學生增進生活中的英語力,並同步認識家鄉、培育在地情懷,落實優質與創新的雙語教學。今日雙語教學計畫說明會,也邀請台中市各國中小校長、主任及老師參加,鼓勵更多學校加入雙語教學的行列。 資料來源:台中市政府教育局