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2020臺灣教育科技展【主題論壇】精彩回顧

已更新:2022年6月16日


【部分課程因未授權側錄或側錄狀況不佳,無法上傳,不便之處請見諒!】

 

議題名稱:第三屆 未來教育科技論壇 ONE SCHOOL科技讓教育有意思

課程講師:

ONE School ─ 當全世界是一所學校

• 黃嘉琦 / 未來教育發展協會副理事長暨 TutorABC 總經理

• 劉宥彤 / 永齡基金會執行長

• 謝京蓓 / TAVAR 台灣虛擬與擴增實境協會榮譽理事長暨榮譽顧問

• 陳慧純 / IBM 大中華區企業公民部協理


教育有 EaaS ─ 打造知識共享生態圈

• 沈沛鴻 / TutorABC 營運長暨數據長

• 莊宸銘/ 麗臺科技大數據事業群總經理

• 黃琇琳 / AppWorks School 之初學校校長

• 朱自慶 / AWS 台灣資深事業發展經理

• 劉彥谷 / 遠傳電信個人消費事業處協理


課題簡介迎接教育即服務的四大元素

教育:雙語、主題式學習、STEAM

內容:AR/VR、人工智慧

平台:數據應用、人工智慧網

服務:5G行動服務、物聯網

與科技息息相關,全新應用契機,各領域關鍵議題擘畫產業與教育全貌。

 

議題名稱:培力未來 自主新世代

簡  介教育部鼓勵教師採用科技輔助自主學習教學模式,讓學生自主發掘各種知識,學習自我思考,培養自主學習能力,本次展示規劃「自主學習」、「跨域學習」、「運算思維」、「資訊素養」、「數位資源」及「VR/AR (擴增/虛擬實境)」六大主題,提供多元教學、學習模式及資源,並有體驗活動內容及主題論壇,可實際了解教學情境。


課程名稱:人機互動數學探究好有趣


課程講師:國立臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所 吳慧珉/助理教授


課題簡介:快又準的計算能力讓手機代勞即可,人類因探究而偉大,透過電腦互動,連結抽象的數學概念與實務應用,體驗有趣的數學探究旅程。




 

課程名稱:小小音樂家 自製樂器與演奏


課程講師:臺北市大安區金華國民小學 曾振富/校長


課題簡介:利用數位學習平臺輔助自然領域聲音單元教學,並藉由自製樂器的演出應用於科學探究的自主學習。





 

課程名稱:創客雲湧 百年東市場


課程講師:嘉義市民族國民小學 楊佳惠/老師 & 林崇光/老師


課題簡介:學以致用,貢獻嘉鄉,「創客雲湧 百年東市場」跨領域課程,以科技相佐關心當地學區的東市場空氣品質,以公民行動喚醒民眾空汙意識。




 

課程名稱:飛上雲端學數學


課程講師:國立臺中教育大學 楊智為/助理教授


課題簡介:運用Scratch程式設計融入數學問題解決,強化學生的數學思維能力及運算思維之發展,並提出結合數位學習平臺之教學經驗分享。


【課程未授權側錄,不便之處請見諒】

 

課程名稱:自動自發學數學


課程講師:臺中市北屯區北屯國民小學 葉晉源/主任


課題簡介:使用數位學習平臺輔助教學,讓學生心到、手到、眼到、耳到等感官來進行課程學習,提生專注力及學習效率。





 

課程名稱:探究自主、跨域創思『加速』個人化學習


課程講師:臺北市私立靜心高級中學 莊佩倩/主任


課題簡介:建置利於自主學習之軟硬體環境,更能讓孩子藉由科技,加速個人化學習,達到自主探究與跨域思考。





 

課程名稱:人機互動數學探究好有趣


課程講師:國立臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所 梁舒晴/小姐


課題簡介:快又準的計算能力讓手機代勞即可,人類因探究而偉大,透過電腦互動,連結抽象的數學概念與實務應用,體驗有趣的數學探究旅程。




 

課程名稱:來吃飯囉! Time to Have Healthy Meals


課程講師:臺北市南港區南港國民小學 林玉姬/老師


課題簡介:使用數位學習平臺以跨領域設計將英文結合健康教育,帶領學生認識食物金字塔,了解健康飲食的概念。





 

課程名稱:生生不息—永續生態


課程講師:財團法人臺中市葳格高級中學附設國小部 蔡淑鈴/主任


課題簡介:生生不息—永續生態(Fostering Environmental Sustainability with Beneficial Creature)從實際生活情境出發,研擬生態問題之解決方案,透過探討、研究、思辨,運用天然生物,營造永續生態環境。


 

課程名稱:數學好好玩


課程講師:花蓮縣卓溪鄉太平國民小學 呂奎漢/老師


課題簡介:分享運用Scratch程式設計融入數學問題解決教材,強化學生的數學及運算思維能力,引發學習興趣。





 

課程名稱:當科技遇上寫作 引爆自主探究火花


課程講師:桃園市大溪區仁和國民小學 陳瑋欣/老師


課題簡介:結合數學與寫作的概念,透過科技輔助培養高階思考能力,開創不同教學模式,使學生深入理解學習內容,達到自主學習成效。




 

課程名稱:將學習連結到孩子的現實世界


課程講師:國立花蓮高級工業職業學校 曾希哲/老師


課題簡介:透過「實作」人工智慧與物聯網,鍛鍊孩子思考問題、動手探索答案和展示研究成果的自學能力。以「主題式學習設計」與「學習歷程記錄」輔助孩子自主學習過程。



 

議題名稱:看見孩子未來教育 大師經驗分享交流活動

議題講師:

  • 國立自然科學博物館 孫維新/館長

  • 泛科知識股份有限公司 泛科學共同創辦人 鄭國威/創辦人

  • 柯達國際/科豆科學 宋德震/執行長

  • 國立臺北教育大學自然科學教育學系 盧玉玲/教授


簡  介:好奇,是所有科學的啟動力!


在我們所處的世界裡,處處皆充滿科學,面對未來科技發展加速社會的變動,當「科學」遇上「科技」,會產生什麼不一樣的火花呢?該如何透過新興科技學習科學,激發孩子對科學的求知慾,並培養他們擁有適應未來的能力。


希望透過跨界交流,共同勾勒出孩子未來教育的藍圖,帶給家長及教育工作者持續耕耘的動力。


 

議題名稱:防疫不停學 EdTech教育國家隊高峰論壇

課程講師:

  • 中原大學應用華語文學系 連育仁/教授

  • ViewSonic 優派國際股份有限公司 朱家良/董事長

  • TutorABC 麥奇數位股份有限公司 黃嘉琦/總經理

  • 台灣微軟股份有限公司 潘先國/總經理

  • 南一書局企業股份有限公司 蘇偉銓/總經理

  • 教育部資訊及科技教育司 郭伯臣/司長


議題簡介:2020年是難忘的一年,covid-19帶來許多不可逆的改變,而教育現場也受到疫情衝擊,面臨許多挑戰。而因應疫情所需的校園防疫、教學線上化,讓許多第一線的教育工作者,浮出各種「痛點」


臺灣教育科技展特別規劃「防疫不停學-EdTech教育國家隊」高峰論壇,邀約國內最重要的教育科技企業領袖,嘗試進行「痛點分析及破解」,並邀請您填寫線上問卷,留下您對於疫後新常態教育的觀察與回饋,我們將請企業領袖們於本論壇對談,聚焦痛點,為您回應。


相信唯有全民的參與,才能讓臺灣教育更完善,讓我們一起攜手打造EdTech教育國家隊。

 

【2020臺灣教育科技展】科技助力 教學不停息

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