「台北酷課雲」因應新課綱，運用生活化情境和學科知識，製作教學動畫影片，適逢中秋節，在國中九年級上學期地球科學課的「月相盈虧」單元，可引導學生透過賞月，了解月亮在不同日子呈現出的月相大不相同，原因和太陽、地球及月亮的相對位置改變有關。
在國中七年級上學期數學課的「公倍與最小公倍數」單元，則教導大家來計算要多少年才能遇到一次「超級月亮」。『(教學音)我們都知道月亮繞著地球公轉，因此就造就了月亮的陰晴圓缺，公轉的軌道是一個橢圓形，因此會有所謂的離地球最近的時候，它是形成「超級月亮」的第一個關鍵，那月亮公轉的週期大約是28天一次，而滿月平均大概30天會出現一次，有了這兩個關鍵週期，我們就可以大約推算出「超級月亮」出現的時機。』
台北市各國小的新住民語文課，最近也和小朋友分享東南亞各國的中秋習俗。台北市教育局表示，越南的中秋節除了吃月餅，還會提燈籠，有些地方甚至會舉辦「放水燈」活動，一家大小求平安；在馬來西亞，有些孩子會在院子的每個角落點滿蠟燭，比一比誰家最亮，再開始進行提燈籠遊行活動，還邊走邊唱兒歌。
教育局指出，在印尼，華人雖然也有過中秋，不過因當地屬熱帶氣候，只有雨季和旱季的分別，沒有所謂秋天的季節，所以印尼傳統上稱八月十五為「月餅節」(MOON CAKE FESTIVAL)，而非「中秋節」；印尼的月餅也因應印尼人的飲食文化，發展出多元口味，有咖啡、咖哩、巧克力、香蕉、榴槤、波羅蜜等口味的月餅，許多學童在認識異國中秋風俗後，都大感驚奇。
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